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Prefeitura reforça manutenção viária em bairros de Várzea Grande nesta segunda-feira (10)

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A Prefeitura de Várzea Grande, por meio da Secretaria Municipal de Viação e Obras, realiza, nesta segunda-feira (10.08), uma série de serviços de manutenção viária em diferentes regiões do município. Entre as ações estão a operação tapa-buracos, o patrolamento de vias não pavimentadas e a manutenção da rede de drenagem.

As equipes da operação tapa-buracos atuam na Avenida Tricolor e nos bairros Costa Verde, Jardim Maringá I e Jardim Maringá II. O objetivo é recuperar o pavimento asfáltico, melhorar as condições de tráfego e proporcionar mais segurança a motoristas, motociclistas, ciclistas e pedestres.

Os serviços de patrolamento seguem na Avenida Mil e na região do Souza Lima, garantindo melhores condições de circulação nas vias não pavimentadas.

Paralelamente, equipes da Secretaria executam serviços de manutenção da rede de drenagem em diversos pontos da cidade, contribuindo para o correto escoamento das águas pluviais e reduzindo os riscos de alagamentos.

Na Avenida Verdão, no bairro Parque do Lago, a equipe de pedreiros realiza a limpeza e a manutenção de bocas de lobo, reforçando a infraestrutura urbana e garantindo maior eficiência ao sistema de drenagem do município.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Pontualidade na entrada e saída das escolas reforça aprendizagem, segurança e bem-estar dos estudantes

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Chegar no horário e buscar a criança dentro do período estabelecido pela escola são atitudes que vão muito além da organização da rotina escolar. A pontualidade é um compromisso compartilhado entre família e escola e influencia diretamente o aprendizado, a socialização e a segurança dos estudantes da rede municipal de Várzea Grande.

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) reforça que os horários de funcionamento das unidades escolares são definidos de acordo com a legislação educacional e previstos no Regimento Escolar de cada unidade, observando o cumprimento da carga horária mínima anual estabelecida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Segundo a coordenadora de Legislação e Normas da SMECEL, Eva de Paula Vieira, o município organiza os horários para garantir que todos os estudantes tenham acesso às 800 horas letivas, distribuídas em, no mínimo, 200 dias de efetivo trabalho escolar, conforme determina a Lei nº 9.394/1996.

“Os horários das unidades escolares são definidos no Regimento Escolar, aprovado pela Secretaria Municipal de Educação e pelo Conselho Municipal de Educação. Em regra, o período matutino inicia às 7h e o vespertino, às 13h, respeitando a carga horária prevista na legislação. A escola recebe o estudante independentemente do horário em que ele chega, mas é fundamental que as famílias compreendam a importância da pontualidade para o processo de ensino e aprendizagem.”

Além de perder conteúdos pedagógicos, a criança que chega atrasada deixa de participar de momentos importantes da rotina escolar, como a acolhida, as atividades iniciais e a interação com colegas e professores, etapas fundamentais para o desenvolvimento emocional, social e educacional.

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A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, destaca que a participação da família é essencial para que a criança aproveite plenamente o ambiente escolar.

“A pontualidade faz parte do processo educativo. Quando a criança chega no horário, ela participa da acolhida, organiza sua rotina, fortalece os vínculos com os colegas e inicia as atividades junto com a turma. Os atrasos frequentes prejudicam a aprendizagem e fazem com que o estudante perca momentos importantes do desenvolvimento escolar. Da mesma forma, buscar a criança no horário demonstra cuidado, responsabilidade e respeito pelo trabalho realizado na escola.”

A SMECEL também chama a atenção para o cumprimento do horário de saída. Quando pais ou responsáveis deixam de buscar os estudantes dentro do período previsto, a escola precisa manter servidores além do expediente para garantir a segurança da criança, situação que não pode se tornar rotina.

De acordo com Eva, os procedimentos adotados nessas situações estão previstos no Regimento Escolar.

“Quando os atrasos para buscar a criança se tornam recorrentes, a unidade escolar registra formalmente cada ocorrência. Persistindo a situação, a escola pode acionar o Conselho Tutelar, conforme previsto em seu regimento, para garantir a proteção da criança, uma vez que a responsabilidade pela guarda do estudante é da família após o encerramento das atividades escolares.”

A coordenadora explica que, após o término do expediente, a permanência da criança na escola depende da disponibilidade dos profissionais, que muitas vezes permanecem aguardando a chegada dos responsáveis.

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“A prioridade sempre será proteger a criança. Porém, a escola tem um horário de funcionamento e seus servidores também cumprem jornada de trabalho. Quando os responsáveis não comparecem, a unidade precisa adotar as medidas previstas na legislação para resguardar os direitos da criança e dos profissionais.”

A Secretaria reforça que a parceria entre escola e família é indispensável para garantir um ambiente seguro, acolhedor e favorável ao aprendizado. O cumprimento dos horários de entrada e saída contribui para o desenvolvimento dos estudantes, fortalece a organização das unidades escolares e assegura que todas as crianças tenham acesso integral às atividades pedagógicas planejadas ao longo do ano letivo.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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EMEB Rita Auxiliadora promove festa multicultural com participação da comunidade escolar

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A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Rita Auxiliadora Campos Cunha transformou-se em um verdadeiro palco de diversidade e integração com a realização de sua Festa Multicultural, promovida no fim de semana. O evento teve como principal destaque a participação ativa e calorosa de toda a comunidade escolar, incluindo alunos, familiares, professores e funcionários.

A diretora da unidade, Simone Cristina Curvo, explicou que, devido ao grande número de participantes, neste ano o evento foi dividido em duas etapas. Na sexta-feira (7), a comemoração foi realizada com os alunos dos 1º, 2º e 3º anos. Já no sábado (8), foi a vez dos estudantes dos 4º e 5º anos e da turma da Escola em Tempo Ampliado (ETA) participarem da programação.

Durante a celebração, os presentes puderam prestigiar uma programação diversificada, que valorizou diferentes manifestações da cultura popular brasileira.

“A festa cultural popular brasileira teve danças típicas das regiões Sul, Nordeste, Sudeste e Centro-Oeste. Foi um momento de estudos e aprendizados, uma vez que os alunos realizaram pesquisas sobre as regiões, as curiosidades e tudo o que pudesse abrilhantar a festa. Juntamente com os professores, colocaram em prática o que aprenderam, e o resultado surpreendeu a todos os presentes”, comemorou.

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Simone Curvo ressaltou ainda que a Festa Multicultural da EMEB Rita Auxiliadora já está se tornando uma tradição da unidade escolar.

“A união entre a escola e as famílias foi essencial para a realização desse evento, reforçando o papel da instituição como um espaço de convivência, aprendizado e valorização da cultura popular”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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