A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, intensifica nesta semana a agenda de visitas às unidades da Rede Municipal de Ensino. Somente na última semana, 34 escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) foram visitados pela equipe da pasta, incluindo unidades localizadas na zona rural do município.

A agenda integra a meta estabelecida pela secretária de percorrer as 100 unidades da Rede Municipal, aproximando a gestão da realidade vivenciada diariamente por estudantes, professores, gestores e demais profissionais da educação.

As visitas permitem acompanhar de perto o funcionamento das unidades, conhecer as demandas específicas de cada comunidade escolar e identificar as potencialidades desenvolvidas pelos profissionais da Rede. O roteiro também contempla escolas localizadas em regiões mais afastadas, reforçando que a distância não é um obstáculo para a presença da Secretaria.

“Desde que assumi a Secretaria, tenho colocado como uma das minhas prioridades conhecer de perto as 100 unidades da nossa Rede. Já estive em muitas delas, e cada visita traz uma experiência diferente. Mesmo vindo do chão da escola e conhecendo a realidade da educação municipal, estar hoje como secretária me permite enxergar outras necessidades e possibilidades que contribuem diretamente para o planejamento da nossa educação”, destacou Maria Fernanda.

A secretária ressalta ainda que a presença nas unidades é uma oportunidade de diálogo direto com as comunidades escolares.

“Queremos ouvir, observar e compreender cada realidade. É assim que conseguimos construir um planejamento mais próximo das escolas e pensar a educação de Várzea Grande para os próximos anos”, afirmou.

Surpresas que aproximam

A rotina de visitas às unidades escolares tem proporcionado à secretária Maria Fernanda Figueiredo uma aproximação cada vez maior com o cotidiano da Rede Municipal de Ensino. A cada nova agenda, a gestora se depara com situações que revelam diferentes aspectos da vida escolar, desde iniciativas de inclusão até momentos de emoção e reconhecimento.

Segundo ela, essas experiências reforçam a importância de estar presente nas unidades e acompanhar de perto as vivências de alunos e profissionais.

“Tenho me surpreendido a cada visita com situações que aproximam ainda mais a minha presença da realidade vivida diariamente dentro das escolas. São encontros que vão muito além de conhecer a estrutura ou acompanhar a rotina da gestão. Em cada unidade, é uma surpresa diferente. São essas experiências que nos ensinam todos os dias e fortalecem ainda mais o nosso compromisso com uma educação inclusiva, acolhedora e que valoriza cada estudante. Quando estamos próximos das escolas, conseguimos enxergar não apenas as necessidades, mas também as potencialidades que existem dentro de cada unidade”, destacou.

Maria Fernanda lembra que vem do chão da escola e conhece de perto a realidade da Rede Municipal, mas afirma que estar hoje à frente da Secretaria de Educação tem lhe permitido vivenciar experiências que, muitas vezes, o cotidiano dentro da sala de aula não possibilita enxergar.

“Cada visita tem sido uma oportunidade de olhar a educação por uma perspectiva ainda mais ampla, de retornar a lugares onde já atuei, reencontrar pessoas com quem convivi e, ao mesmo tempo, conhecer novos profissionais, novos alunos e novas histórias. Tenho sido muito bem recebida pela nossa comunidade escolar, que tem me abraçado e me mostrado, em cada unidade, a força e a riqueza da educação municipal. Essa proximidade tem sido fundamental para que eu possa compreender ainda mais as necessidades da Rede e, a partir delas, planejar os próximos passos da nossa educação”, afirmou.

Galeria de Fotos (5 fotos)

1/5

2/5

3/5

4/5

5/5

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Fonte: Prefeitura de Sinop – MT